La séance synchrone… d’ennuyante à engageante
Cet atelier hautement participatif permet aux personnes inscrites d’expérimenter différentes activités de pédagogie active à travers des discussions polarisantes portant sur le transport en commun. Le groupe pourra, par la suite, faire le lien concret entre ce qu’il aura expérimenté et la théorie portant sur les piliers de la motivation en apprentissage et les modes d’engagement cognitif.
Objectifs d’apprentissage
Au terme de cette formation, vous serez en mesure de :
- Intégrer à votre pratique les meilleures activités pour animer une séance synchrone
- Utiliser une amorce en début de séance et une activité de clôture pour susciter l’intérêt et capter l’attention des participants
- Utiliser différentes fonctionnalités des plateformes Zoom ou Teams pour favoriser l’engagement des participants
Approche pédagogique
- Activités interactives
Cette formation sera donnée prochainement?
Malheureusement elle n'est pas à notre calendrier, mais faites-en la demande.
Demande de formation
Vous désirez que la DAIP donne cette formation prochainement? Individuellement ou en petit groupe, ça nous fera plaisir! Faites-en la demande et profitez-en pour en parler à vos collègues.
Attention!
Ces formations s’adressent aux membres du corps enseignant et aux équipes de soutien administratives de HEC Montréal seulement.

Durée |
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| 2 heures |
Modalité |
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| À distance |
Public cible |
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| Toutes les personnes enseignantes |
