Cours hybride synchrone : l’accompagnement
Bien accompagner son groupe-classe lorsque vous enseignez partiellement ou totalement à distance représente un défi en soi. Cette formation a pour but de vous aider à planifier votre stratégie d’accompagnement afin qu’elle s’adapte à votre réalité. Ensemble, nous discuterons de plusieurs trucs et astuces efficaces et nous vous présenterons des idées de planification pour vous permettre d’accompagner efficacement les membres de votre classe tout en optimisant votre temps.
Vous apprendrez à maintenir des relations solides et significatives malgré la distance et nous discuterons des enjeux et des méthodes pour y parvenir. Nous discuterons également des meilleures pratiques pour fournir des retours constructifs et motivants ainsi que des outils technopédagogiques.
Objectifs d’apprentissage
Au terme de cette formation, vous serez en mesure de :
- Diversifier les modes de rétroaction pour soutenir l’apprentissage et l’engagement
- Intégrer des pratiques d’accompagnement dans la planification de vos séances
Approche pédagogique
- Présentation magistrale
- Échanges en groupe
- Mise en situation
Cette formation sera donnée prochainement?
Malheureusement elle n'est pas à notre calendrier, mais faites-en la demande.
Demande de formation
Vous désirez que la DAIP donne cette formation prochainement? Individuellement ou en petit groupe, ça nous fera plaisir! Faites-en la demande et profitez-en pour en parler à vos collègues.
Attention!
Ces formations s’adressent aux membres du corps enseignant et aux équipes de soutien administratives de HEC Montréal seulement.
Durée |
|---|
| 90 minutes |
Modalité |
|---|
| À distance |
Public cible |
|---|
| Toutes les personnes du corps enseignant qui ont des séances de cours à distance |