Je planifie le début du trimestre
Les accommodements relèvent d’une responsabilité partagée par les Services à la communauté étudiante (SCE), le corps enseignant et la communauté étudiante. Ces mesures sont conformes à l’article 5 de la politique sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) à HEC Montréal. Elles s’appuient également sur les principes de la Charte des droits et libertés de la personne et de son principe du droit à l’égalité des chances.
Faire preuve d’ouverture au début du trimestre
Prendre un moment en début de trimestre pour expliquer aux personnes étudiantes en situation de handicap de la façon dont vous allez procéder pour l’attribution du temps supplémentaire pour les quiz et pour les encourager à venir vous parler de leurs besoins particuliers peut être une bonne façon de les rassurer et d’établir un premier contact positif.
Cet investissement de temps au départ sera bénéfique pour le reste du trimestre. Les accommodements peuvent avoir un impact considérable sur la réussite des personnes concernées.
Voici des exemples d’actions qui favoriseront la première prise de contact :
* Notez que les informations personnelles transmises doivent demeurer confidentielles.
Autres énoncés décrivant le mieux votre situation :
Des questions?
Vous avez besoin de soutien pour la mise en place d’accommodements dans le cadre de vos cours?
Communiquez avec l’équipe du Soutien aux personnes étudiantes en situation de handicap des Services à la communauté étudiante.
sce.soutienhandicap@hec.ca
