Accommodements en contexte d’évaluation
Section 1 de 6 – Que signifie être en situation de handicap?
Dans cette section du site, vous trouverez :
Visibilité de la situation de handicap
Regardez bien l’image suivante et répondez à la question.
Parmi les personnages suivants, qui sont en situation de handicap?
Parmi les personnages suivants, qui sont en situation de handicap?
Des situations parfois invisibles…
Source : APF France handicap
Il existe deux grandes catégories de handicaps :
- Les handicaps visibles
- Les handicaps invisibles
En tant que responsable de l’enseignement, il est important d’être conscient que plusieurs membres de la communauté étudiante doivent composer avec une condition qui peut parfois être handicapante, sans pour autant avoir le désir de l’afficher au grand jour.
Pourquoi utiliser le terme « situation de handicap »?
« Personne handicapée », « Personne en situation de handicap »… s’agit-il d’expressions vraiment différentes?
À première vue, vous pourriez vous dire que les deux sont synonymes et vous auriez dans les faits raison. Il est possible, en effet, d’utiliser l’une ou l’autre de ces expressions et d’être compris. Toutefois, utiliser la formule « personne en situation de handicap » modifie la manière dont on perçoit le handicap, et voici pourquoi…
Personne handicapée
Selon la Loi assurant l’exercice des droits des personnes handicapées en vue de leur intégration scolaire, professionnelle et sociale, une personne handicapée est : « Toute personne ayant une déficience entrainant une incapacité significative et persistante et qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes. »
Personne en situation de handicap
Selon l’Office des personnes handicapées du Québec, une personne en situation de handicap « réfère au modèle conceptuel du processus de production du handicap. Une personne peut ainsi se retrouver en situation de handicap lorsqu’elle rencontre des obstacles à la réalisation de ses activités de la vie courante, par exemple pour se déplacer, suivre une formation ou travailler. »
Le choix de HEC Montréal : personne en situation de handicap
Les Services à la communauté étudiante (SCE) de HEC Montréal privilégient l’expression « personne en situation de handicap ». Ce choix de mots permet de mettre l’accent sur la situation qui est handicapante, soit l’obstacle à amoindrir.
L’objectif des accommodements est de trouver celui qui permettra à la personne de vivre son expérience d’apprentissage avec le moins d’obstacles possible liés à sa situation de handicap.
Témoignage d’une étudiante
« Ben en fait, c’est que le handicap c’est une situation plus qu’un état. Donc, il y a des environnements où je suis handicapée, mais il y en a aussi ou je ne le suis pas. Le handicap, c’est quand l’environnement dépasse les limitations de la personne, donc c’est souvent mal utilisé comme terme.
À l’école, en cocktail de réseautage je suis handicapée, mais à l’école, le reste du temps, assez rarement. »
– Madeleine
Témoignage anonyme, mais bien réel
État de la situation à HEC Montréal
Au début des années 2000, il y avait environ 40 personnes étudiantes reconnues en situation de handicap à HEC Montréal. En 2024-2025, elles étaient 1061.
Pourquoi une telle augmentation?
Cette augmentation s’explique en partie par une plus grande reconnaissance des handicaps invisibles (déficit de l’attention, trouble d’anxiété, maladie chronique…) et par l’arrivée aux études postsecondaires de cohortes d’élèves dont les besoins particuliers sont de plus en plus reconnus et soutenus dans leur parcours scolaire dès le primaire.
Répartition par déficience
